عناوین کل مطالب

حریم امام525 صفحه13

حریم امام525 صفحه14

حریم امام525 صفحه15

حریم امام525 صفحه16

حریم امام525 صفحه17

حریم امام525 صفحه18

حریم امام525 صفحه19

حریم امام525 صفحه20

حریم امام525 صفحه21

حریم امام525 صفحه22

حریم امام525 صفحه23

حریم امام525 صفحه24

ببمناسبت ۱۸ آذر ۱۳۵۶؛

وصیت نامه امام دست چه کسانی بود؟ یادداشت امام پشت پاکت وصیت نامه خطاب به چه کسی بود؟

امید است کمال احتیاط را در امور مراعات فرمایند...

فقیه باید تسلیم مصالح جامعه باشد/ زیربنای اندیشه فقهی امام مصلحت مسلمانان، جامعه اسلامی و شهروندان ...

حضرت امام خمینی هم اندیشه سیاسی و هم مباحث جامعه شناسانه درباره سیاست ابراز فرمودند. بنابراین این دو ساحت دیدگاه امام را باید از هم جدا کنیم. از جهت اندیشه سیاسی اشکال مختلفی از اندیشه سیاسی امام را می توان از یکدیگر جدا کرد. یکی بحث عرفان سیاسی است. چون امام عارف بودند از عینک عرفان به سیاست نگاه کردند و بحث هایی را مطرح کردند. مهمترین کلید واژه ای که عرفان سیاسی امام بر آن استوار است بحث صراط و بحث صراط مستقیم است.

به مناسبت ۱۶ آذر روز دانشجو؛

اهمیت، جایگاه و نقش دانشجو در نگاه امام

نظام آموزشی کشور همواره مورد توجه امام خمینی بوده است و به دانشگاهیان به ویژه دانشجویان جهت مقابله با توطئه ها و دسیسه های داخلی و خارجی هشدار داده است ، تأکیدات فراوانی بر حاکمیت و نفوذ فرهنگ اسلامی در دانشگاهها دارد و نسبت به تربیت انسان الهی ، خود باوری و خوداتکایی علمی و فرهنگی جهت تحقق استقلال موکداٌ توصیه های جدی نموده است که در این راستا به مناسبت 16 آذر روز دانشجو (روز مقاومت و ایستادگی دانشجویان در برابر استعمار غرب و استبداد و دیکتاتوری) گزیده ای از مطالب امام تقدیم دانشگاهیان به ویژه دانشجویان محترم می شود:

در مراسم تودیع و معارفه رئیس پژوهشکده امام خمینی(س) و انقلاب اسلامی؛

یادگار امام: امیدواریم راه مبارزه با استعمار و استبداد در جامعه ما زنده بماند/ پژوهش باید راجع به ...

آیت الله سید حسن خمینی با تأکید بر اینکه پژوهش باید راجع به درد امروز جامعه باشد، افزود: در مجموعه مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) و پژوهشکده امام خمینی(س) و انقلاب اسلامی، باید از پرداختن به امور انتزاعی فاصله بگیریم و وارد مسائل عینی تر و بحث های چالشی شویم. پژوهشکده باید سنگری برای دفاع در برابر شبهات و سوالات باشد؛ کار انتزاعی را دیگران هم می توانند انجام بدهند. این مجموعه با این هدف شکل گرفته که موضوع روز را بیشتر بگویند.

قوه متفکر

اینفوگرافی اختصاصی پرتال امام خمینی (س) با موضوع روز دانشجو شامل بایدها و نبایدها، سخنی با دانشجو و...

بمناسبت شانزده آذر؛

خطر وابستگی دانشجو

ما با دانشگاهی که ما را وابسته به خارج بکند- هر خارجی می‏خواهد باشد- ما با آن دانشگاه از اساس مخالفیم. ما دانشگاهی می‏خواهیم که ما را از وابستگیها بیرون بیاورد؛ ما را مستقل کند، تمام کشور ما را مستقل کند و از وابستگیها خارج کند. ما متخصص می‏خواهیم و اسلام با تخصص موافق است. اسلام در رأس ادیانی است که از علم و تخصص تمجید کرده و مردم را دعوت کرده است، حتی دعوت کرده است که هر جا یافتید علم را، حتی از هر کافری یافتید، آن را بگیرید، اما باید بگیرید و در خدمت اسلام و کشور باشد، نه علم را بگیرید و بر ضد کشور خودتان استعمال کنید. ما می‏خواهیم یک دانشگاهی داشته باشیم و یک کشوری داشته باشیم که این وابستگی مغزی ما را که مقدم بر همه وابستگیها و خطرناکتر از همه وابستگیهاست، نجات بدهد. ما اساتید دانشگاهی را می‏خواهیم که آن اساتید بتوانند مغزهای جوانهای ما را مستقل بار بیاورند، غربی نباشند، شرقی نباشند... صحیفه امام، ج‏۱۴، ص: ۳۶۰

سنگربان ساحت اندیشه

کلیپ اختصاصی پرتال امام خمینی(س) بمناسبت روز دانشجو

بمناسبت روز دانشجو؛

امام خمینی از وابستگی اقتصادی واهمه نداشت بلکه می فرمود آنچه برای ما خطر دارد وابستگی فرهنگی است

برنامه های دانشگاه های ما مانند دانشگاه شیراز، دانشگاه ملی در آمریکا طراحی می شد! امام می گفت که دانشگاه باید بر اساس تمدن جامعه خودمان حرکت کند. باید دروس برآمده از فرهنگ خودمان داشته باشد. دانشجو باید تمرین سیاست و تجربه کند. خطاهای گذشته و فعلی را درک کند و برای سازندگی از تجربیات استفاده می کند. اساتید و دروس دانشگاهی در تاریخ بیانگر مظلومیت جامعه ماست. دانشجو باید در رفع معظلات حرکت کند و خطاهای دوره پهلوی نباید تکرار بشود. نباید ساسیت کاری و سیاست بازی در کار باشد.

روایت آیت الله موسوی تبریزی از دیدار امام با سنگربانان ساحت اندیشه

بازخوانی حکم امام خمینی به دادستان کل کشور درباره جلوگیری از اعمال خودسرانه افراد غیر مسئول

مقرر فرمایید سازمان بازرسی کل کشور با سرعت عمل رسیدگی کرده به مقامات قضایی گزارش دهند و اگر شکایاتی به دادستانیها رسید، با سرعت رسیدگی نمایند؛ و اشخاص یا گروههایی که مرتکب این نحو اعمال غیر شرعی و غیر قانونی می‏ شوند احضار و پس از اثبات جرم به مجازات برسند. و لازم است این جانب را از مسائل مذکور مطلع نمایید

حضرت امام چه انتظار و برداشتی از دانشگاه داشتند؟ و آیا تا زمان حیاتشان از دانشگاه ها رضایت داشتند؟

در پاسخ به سئوال کننده عزیز باید گفت در حقیقت سه سئوال در یک سئوال مطرح شده که عبارتند از: - حضرت امام(ره) چه انتظاری از دانشگاه داشتند؟ - چه برداشتی از دانشگاه داشتند؟ (البته ممکن است منظور...

دانشگاه

جوانهای عزیز دانشگاهی ما توجه داشته باشند به این مسائل؛ که از دانشگاه است که می‏شود یک ملتی اصلاح بشود و از دانشگاه است که می‏تواند یک ملتی به تباهی کشیده بشود. این دانشگاه و تربیت دانشگاهی است که جوانهای ما را یا طرف غرب می‏کشد یا طرف شرق می‏کشد و آنها را از خودشان تهی می‏کند و وجهه آنها را متوجه به غرب و شرق [می‏] کند تا اینکه یا شرق غلبه کند و تمام جهات ایران را و شرق را و تمام بلاد مسلمین را از بین ببرد یا غرب غلبه کند و همه فرهنگ و چیزهای دیگری را از ما بگیرند و به جای آن، یک مغز شرقی یا یک مغز غربی بنشانند و ملت ما را به تباهی بکشند. صحیفه امام، ج‏۱۴، ص: ۴۳۰

روز دانشجو

دانشجوها ذخایر این ملت هستند...

برداشت و توقّع رهبر انقلاب از دانشجو

برداشت و توقّع بنده و نظام اسلامی از جماعت دانشجو این است که فکر می کنیم دانشجو یک روشنفکر تمام عیارِ مسلمان است؛ متدیّن است.

در دیدار جمعی از طلاب و فضلای حوزه علمیه قم؛

آیت الله نوری همدانی: امام خمینی عنایت دارند که ظلم، جهل و فقر باید برداشته شود؛ باید برای تحقق آن ...

آیت الله العظمی نوری همدانی اظهار داشت: «امروز فتنه و فساد زیاد شده و برخی دشمنان با هم اتحاد دارند تا بتوانند ایران اسلامی را به زمین بزنند؛ اما به فضل خدا کاری از پیش نخواهند برد.»

سخنرانی در جمع پاسداران مسجد الرضای تهران (وظایف دوران انقلاب)

نعمت آزادی

آزادی، بهترین نعمت خداوند‌ آزادی، بهترین نعمتی‌ ‌است که خدا برای بشر قرار داده.‌ اینها که می آیند، می گویند که چه شد، نه اینکه ندانند چه شده؛ می دانند که کاری شده‌‎ ‎‌است که دست اربابها را کوتاه کرده؛ می دانند خیلی کار شده؛ می دانند که یک معجزه ای‌‎ ‎‌شده است که دست اربابها کوتاه شده. چه بکنیم که دست اربابها دوباره باز بشود؟ برویم‌‎ ‎‌بگوییم «چه شد، چیزی نشد، هیچ خبری نشد»! آنها می دانند که این قدرت شیطانی‌‎ ‎‌شکست و رفت؛ اینها می دانند که نفت مال خودمان شده است، و خودمان باید دیگر‌‎ ‎‌برداشت از آن بکنیم. ‌صحیفه امام، ج ۷، ص ۳۶۷-۳۶۸

ابعاد مبارزه با استبداد در سیره عملی امام خمینی

استبداد از واژگان مرتبط با دیکتاتوری است، به معنای به خودیِ خود کارکردن، تفرد، خودسری و خودکامگی است. (دهخدا، ۲/۱۷۸۸) به حکومت مطلقه یک فرد بر افراد دیگر حکومت استبدادی گفته می شود.

قانون اساسی

اینفوگرافی با موضوع مجلس و امام خمینی (س)